Pencarian
Login Member
Kontak Kami
SMA ANGKASA LANUD SULTAN HASANUDDIN
NPSN : 40300289
Jl.Dakota Lanud Sultan Hasanudin Kec.Mandai Kab.Maros
info@smangkasamaros.sch.id
TLP : 0411555838
Banner
Jajak Pendapat
Statistik
 Total Hits | : 121965 |
| Pengunjung | : 51258 |
 Hari ini | : 21 |
| Hits hari ini | : 60 |
 Member Online | : 2 |
| IP | : 3.238.184.78 |
| Proxy | : - |
| Browser | : Opera Mini |
Status Member
-
ice trisnayanti (Alumni)
2014-07-18 12:13:32
keren...dgn bgini bisa komunikasi lg ma tmn lama semasa SMA..
Artikel Terbaru
ANTUSIASME. Guru mengikuti Webinar Pelatihan Daring Pengembangan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang diadakan Yayasan Ardhia Garini (Yasarini) Pusat. Berlangsung di Ruang Rapat SMA Angkasa Lanud Sultan Hasanuddin. Senin...
PEMBAGIAN KUOTA GRATIS DI SMA ANGKASA HND PEDULI.Melihat kendala siswa yang sulit mengakses media pembelajaran secara daring karena keterbatasan kuota internet. SMA Angkasa Lanud Sultan Hasanuddin menyiapkan...
MASA PERKENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH ( MPLS) Kepala SMA Angkasa Lanud Sultan Hasanudin, Yusuf, S.Pd menyapa peserta didik baru pada saat Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). "Tak kenal maka tak sayan...
Senin 02 maret 2020 SMA Angkasa Lanud Sultan Hasanuddin, kec.Mandai Kab. Maros melakukan Sosialisasi penerimaan siswa baru di beberapa sekolah menengah pertama yang ada di KAB. Maros. kegiatan ini merupakan&n...
SMA ANGKASA HASANUDDIN GELAR EXPO Sma Angkasa menggelar EXPO guna mempromosikan Sma Angkasa. Kegiatan ini dibarengi dengan penerimaan rapor kelas X dan XI . Kegiatan tersebut dibuka langsung Ketua Yasarini Cabang Lan...
Galeri Video Terbaru
Galeri Photo Terbaru
Photo Staf
Info Sekolah
Berita Terbaru
- PELETAKAN BATU PERTAMA
- PENYAMBUTAN PROGRAM KEMAL
- Program Baru Sma Angkasa Lanud Sultan Hasanuddin Tahun Pelajaran 2020/2021
- EXSPO SMA ANGKASA LANUD SULTAN HASANUDDIN
- SMA ANGKASA RAIH JUARA 1 LOMBA PARADE KETERAMPILAN BARIS BERBARIS
- SMA Angkasa Lanud Sultan Hasanuddin Raih 3 Medali AMSO 2019
Materi Ajar Terbaru
Agenda
| | |||||||||||||